Zajęcia z dnia 24.09.2016

Język polski
 
Co jest grane? Muzyka Powstania Warszawskiego.
 
1. Praca z tekstem, Zbrodniarze pod ochroną. Bank słówek: Sowieci, Hitlerowcy, Holokaust, okupacja, ZSRR. 
2. Analiza i interpretacja wiersza Tadeusza Rozewicza, List do ludożerców. 
List do ludożerców
 
Kochani ludożercy 
nie patrzcie wilkiem 
na człowieka 
który pyta o wolne miejsce 
w przedziale kolejowym 

zrozumcie 
inni ludzie też mają 
dwie nogi i siedzenie 

kochani ludożercy 
poczekajcie chwilę 
nie depczcie słabszych 
nie zgrzytajcie zębami 

zrozumcie 
ludzi jest dużo będzie jeszcze 
więcej więc posuńcie się trochę 
ustąpcie 
kochani ludożercy 
nie wykupujcie wszystkich 
świec sznurowadeł i makaronu 
nie mówcie odwróceni tyłem: 
ja mnie mój moje 
mój żołądek mój włos 
mój odcisk moje spodnie 
moja żona moje dzieci 
moje zdanie 

Kochani ludożercy 
Nie zjadajmy się Dobrze 
bo nie zmartwychwstaniemy 
Naprawdę
 
Środki poetyckie w wierszu: 
 
Kochani ludożercy (epitet)
Nie patrzcie wilkiem (metafora/przenośnia)
W przedziale kolejowym (epitet)
Bo nie zmartwychwstaniemy (metafora/przenośnia) 
Kochani ludożercy (apostrofa)/ (powtórzenie)
Zrozumcie, (powtórzenie)
 
Zadanie domowe: 
Porozmawiaj z rodzicami o historii nadania Ci imienia. Przygotuj krotką opowieść.
 
 

Historia

1.      Demokracja co to takiego?

2.      Różne oblicza państwa 

Zadanie domowe

Proszę się zastanowić nad rolą państwa w naszym życiu – odpowiedź ustna.

Forening Sammen i Bergen

Lyshovden skole

Lillehatten 3
Fyllingsdalen
5148 Bergen
+47 46225267 sammenibergen@gmail.com
www.polskaszkolawbergen.no