Zajęcia z dnia 24.09.2016

Temat zajęć: Zwierzęta wokół nas

 

Przebieg zajęć:

  1. Powitanie piosenką „Dzień dobry, dzień dobry”

  2. Jakie zwierzątka mieszkają w waszych domach?- zabawy klasyfikacyjne na materiale obrazkowym; tworzenie grup zwierząt: domowe, leśne, egzotyczne- dzielenie nazw wybranych zwierząt na sylaby

  3. Wesołe zwierzaki – zabawa ruchowa przy muzyce.

  4. Jakie to zwierzę – kalambury

  5. Opowiadanie o kotku, którego spotkała niezwykła przygoda.- próby przewidywania dalszej części historii, rozwijanie wyobraźni, swobodne wypowiedzi dzieci na temat wysłuchanej treści,  rozmowa na temat morału wynikającego z opowiadania.

  6. Nauka piosenki pt. Kotek Kłopotek połączona z zabawami rytmicznymi

  7. Rozwijanie słuchu fonematycznego- wysłuchiwanie pierwszej i ostatniej głoski w słowach, sylabowanie, głoskowanie.

  8. Jak wygląda kotek Kłopotek? – kolorowanie obrazka

  9. Zabawy na podwórku przedszkolnym

  10. Gimnastyka buzi i języka- zabawy logopedyczne


 

Praca domowa

Nauczę swojego misia piosenki o kotku Kłopotku.

 

KOTEK KŁOPOTEK

W moim domku od niedawna mieszka kotek mały
Czarne łapki, szare wąsy, a ogonek biały
Do zabawy kłębek wełny albo nici motek
Ciągle biega i rozrabia, zwiemy go Kłopotek

Ref.:
Kotek Kłopotek, pierwszy do psotek
Figluje, rozrabia, ucieka na płotek (2 x)

Bardzo miłe ma futerko, lubię go przytulać
Ale trudno go przytulić, bo on ciągle hula
Biega, skacze i rozrabia, zabawki przewraca
Ciągle psoci i figluje, to jest jego praca

Ref.:
Kotek Kłopotek, pierwszy do psotek
Figluje, rozrabia, ucieka na płotek (4 x)

Forening Sammen i Bergen

Lyshovden skole

Lillehatten 3
Fyllingsdalen
5148 Bergen
+47 46225267 sammenibergen@gmail.com
www.polskaszkolawbergen.no