zajęcia z dnia 26.08.2017

Dzisiaj na zajęciach:
1. Poznawaliśmy się wzajemnie i omówiliśmy kilka zasad pracy w klasie.
2. Uczyliśmy się współpracy i wzajemnej pomocy w grupie.
3. Słuchaliśmy opowiadań i wierszy związanych ze szkołą i nowymi obowiązkami.
4. Dzieliliśmy wyrazy na sylaby i głoski.
5. Uczyliśmy się piosenki „Jestem uczniem” .
6. Były też zabawy ruchowe integrujące z chustą Klanzy, z piłką.
7. Rysowaliśmy duuuużo, staraliśmy się mieścić w wyznaczonych konturach.
Zadanie domowe:
Uczymy się na pamięć słów piosenki „Jestem uczniem”.
Karty pracy - ćw. 1 s.4, ćw. 2, 3 s. 5, ćw. 3 s.6 , dla chętnych ćw. 2 s.6
W zeszycie w 3 linie piszemy ołówkiem według wzoru wpisanego przez nauczyciela.
Oczekuję na podręczniki i ćwiczenia „NOWI TROPICIELE”. Dzieci powinny też mieć w
tornistrze, oprócz kredek ołówkowych, kredki „Bambino” bez oprawy ołówkowej, nożyczki i
klej na każdych zajęciach. Do zobaczenia!Dzisiaj na zajęciach:

Dzisiaj na zajęciach:
1. Poznawaliśmy się wzajemnie i omówiliśmy kilka zasad pracy w klasie.
2. Uczyliśmy się współpracy i wzajemnej pomocy w grupie.
3. Słuchaliśmy opowiadań i wierszy związanych ze szkołą i nowymi obowiązkami.
4. Dzieliliśmy wyrazy na sylaby i głoski.
5. Uczyliśmy się piosenki „Jestem uczniem” .
6. Były też zabawy ruchowe integrujące z chustą Klanzy, z piłką.
7. Rysowaliśmy duuuużo, staraliśmy się mieścić w wyznaczonych konturach.

Zadanie domowe:
Uczymy się na pamięć słów piosenki „Jestem uczniem”.
Karty pracy - ćw. 1 s.4, ćw. 2, 3 s. 5, ćw. 3 s.6 , dla chętnych ćw. 2 s.6
W zeszycie w 3 linie piszemy ołówkiem według wzoru wpisanego przez nauczyciela.
Oczekuję na podręczniki i ćwiczenia „NOWI TROPICIELE”. Dzieci powinny też mieć w
tornistrze, oprócz kredek ołówkowych, kredki „Bambino” bez oprawy ołówkowej, nożyczki i
klej na każdych zajęciach. Do zobaczenia!
klej na każdych zajęciach. Do zobaczenia!Dzisiaj na zajęciach:
1. Poznawaliśmy się wzajemnie i omówiliśmy kilka zasad pracy w klasie.
2. Uczyliśmy się współpracy i wzajemnej pomocy w grupie.
3. Słuchaliśmy opowiadań i wierszy związanych ze szkołą i nowymi obowiązkami.
4. Dzieliliśmy wyrazy na sylaby i głoski.
5. Uczyliśmy się piosenki „Jestem uczniem” .
6. Były też zabawy ruchowe integrujące z chustą Klanzy, z piłką.
7. Rysowaliśmy duuuużo, staraliśmy się mieścić w wyznaczonych konturach.
Zadanie domowe:
Uczymy się na pamięć słów piosenki „Jestem uczniem”.
Karty pracy - ćw. 1 s.4, ćw. 2, 3 s. 5, ćw. 3 s.6 , dla chętnych ćw. 2 s.6
W zeszycie w 3 linie piszemy ołówkiem według wzoru wpisanego przez nauczyciela.
Oczekuję na podręczniki i ćwiczenia „NOWI TROPICIELE”. Dzieci powinny też mieć w
tornistrze, oprócz kredek ołówkowych, kredki „Bambino” bez oprawy ołówkowej, nożyczki i
klej na każdych zajęciach. Do zobaczenia!

Forening Sammen i Bergen

Lyshovden skole

Lillehatten 3
Fyllingsdalen
5148 Bergen
+47 46225267 sammenibergen@gmail.com
www.polskaszkolawbergen.no