ZAJĘCIA ONLINE

30 MAJ

Test podsumowujący zajęcia z języka polskiego w klasie 1.   

 

CZĘŚĆ I STAROŻYTNOŚĆ 

Wyjaśnij znaczenie słowa antyk oraz podaj ramy czasowe epoki.  

Podaj 3 cechy charakterystyczne dla epoki antyku.  

Napisz 3 zdania o Teatrze Antycznym.  

Napisz czego bogami\boginiami byli: (str. 85 w podręczniku) 

Hera 

Apollo 

 Atena 

Hefajstos 

Demeter 

Afrodyta 

Przedstaw 3 cechy dramatu antycznego. *3 jedności 

Wyjaśnij pojęcia: epikureizm i stoicyzm.  

Wyjaśnij co oznaczają następujące związki frazeologiczne:  

Puszka Pandory 

 Syzyfowa praca 

 W objęciach Morfeusza  

  Pieta Achillesa 

Opisz w paru zdaniach niezwykle losy Edypa. (do pomocy str. 140 w podręczniku). 

 

 

CZESC II BIBLIA  

Wyjaśnij znaczenie słowa Biblia oraz podaj podział ksiąg biblijnych (str. 32-34) 

Wyjaśnij terminy:  

  Monoteizm 

Sacrum i profanum 

Genesis  

Hiobowa wieść 

Archetyp 

Wyjaśnij znaczenie następujących związków frazeologicznych zaczerpniętych z Biblii. (str.77-78) 

Wdowi grosz 

Salomonowy wyrok 

Sodoma i Gomora  

Manna z nieba  

Judaszowe srebrniki

9 MAJ

Witam 

W niedługim czasie będę musiał wystawić wam oceny z pracy jaką wykonaliście w przeciągu tych kilku spotkań, które mieliśmy w tym roku.  Teoretycznie powinienem zrobić wam test. Ale w związku z tym że lekcji było niewiele, a i frekwencja była różna, sprawdzę waszą znajomość lektur zadanych wam na początku roku szkolnego. Bardzo proszę o odpowiedzi na pytania:

 

  1. Opisz stosunek Galla Anonima do sprawy św Stanisława 

  2. Wymień przynajmniej trzy nazwy plemion Galijskich i jedno Germańskie, z którymi spotkał się Cezar w czasie podboju Galii 

  3. Jaki numer i nazwę nosił ulubiony legion Cezara 

 

Odpowiedzi proszę przesłać na adres mailowy


 

Język polski. 

 Kochani! 

30 maja będziecie mieć test kończący nasze tegoroczne zajęcia. Pytania opublikuje wcześniej, a odpowiadając na nie możecie używać podręcznika oraz notatek z zajęć. Stworzymy w ten sposób swoiste kompendium wiedzy na temat epok oraz utworów przez nas omawianych.

 Co możecie powtórzyć  do testu? 1.Literatura i kultura w antyku

  • Znaczenie mitologii

  • Teatr starożytnej Grecji

  • Ramy czasowe i cechy epoki

  • Twórczość Homera - to co omawialismy

2. Biblia

3. Średniowiecze 

  • Ramy czasowe i charakterystyka epoki

  • Symbole średniowiecza 

  •  Cele i kierunki literatury średniowiecznej. 

25 KWIECIEŃ

Język polski. 

 Czy wola wasza usłyszeć piekną powieść o miłości i śmierci…."Dzieje Tristana i Izoldy". 

  1. Proszę  przeczytanie legendy o Tristanie i Izoldzie ze strony 217-221. 

  2. Proszę odpowiedzieć na pytania ze strony 219. 

  3.  Przeczytajcie proszę także opowiadanie Andrzeja Sapkowskiego " Maladie" ze strony 221 oraz 222.

  4. Proszę o odpowiedzenie na pytania ze strony 222.

Moi drodzy! 

 Takie to dziwne czasy nastały, że nie możemy się spotykać twarzą w twarz. Jest mi z tego powodu przykro i tęsknię za z tymi naszymi sobotnimi zajeciami. Na Waszych oczach pisze się historia! Te tygodnie w 2020 roku zapamiętajcie do końca życia. Mam nadzieję, że znajdziecie czas na wykonanie zadań z polskiego:) Miłego weekendu! 

 

28 MARZEC

Język polski.
Wędrówka w zaświaty- "Boska komedia" Dantego.
Proszę o przeczytanie materiał z podręcznika od  strony 257 do strony 262.
Prosze zanotować i wyjaśnić następującą terminy:
Sceny dantejskie
Canzona
Czyściec
Raj
Proszę zapoznać się z życiorysem Dantego Alighieri ze strony 258.
Proszę obejrzeć film

https://youtu.be/ItvvDNvWDj0

Historia

Szanowni i Zacni licealiści!!
Jesteśmy świadkami historii, możecie być kronikarzami w tych szalonych czasach. Takimi      jak tajemniczy Gall. Spisane wspomnienia, wydarzenia które rozgrywają się na naszych oczach, za kilkaset lat mogą okazać się cennym źródłem historycznym. Jako przykład mogą służyć słynne zwoje z qumran. Autorzy nie zdawali sobie sprawy, że ich pisma będą rozpalały wyobraźnię potomnych, a badaczy o zawrót głowy.                        
Wierze w to że rozłąka ze szkołą jest dla was udręką ponad miarę( hehehehe)  Wierze w to że tęsknicie za naszymi spotkaniami. Ale znalazlem panaceum na wypełnienie tej luki. Gdyby, pisanie kroniki wydało się wam zbyt trywialnym zajęciem. Gall Anonim i jego                                           Cronica et gesta ducum sive principum Polonorum,  powinno zapewnić wam na ten czas oczekiwania, wrażenia jakich nie znajdziecie nigdzie indziej. Życzę przyjemnej lektury. Link do lektury znajduje się poniżej zdjęcia tego manuskryptu.

https://www.eximus.14lo.lublin.pl/literatura_polska/kronika_galla_anonima.pdf

21 MARZEC

Jezyk polski
Rozwój języka polskiego w czasach średniowiecza.
"Juzem w to był wszedł " Jana Miotła. Czytanie ze zrozumieniem. Strona  267 w podręczniku plus polecenia do tekstu ze strony 268.

Zapożyczenia  - czyli o wędrówce języka.
Przeczytać tekst ze stron 270 - 272

Proszę także o obejrzenie filmu na Youtube o zapożyczeniach w języku polskim.

https://youtu.be/rRWLNs9YqhQ
 

Forening Sammen i Bergen

Lyshovden skole

Lillehatten 3
Fyllingsdalen
5148 Bergen
+47 46225267 sammenibergen@gmail.com
www.polskaszkolawbergen.no