zajęcia z dnia 15.12.2018

Temat: Czekamy na Boże Narodzenie

1. Udział w wigilijnym spotkaniu uczniów i rodziców.
- Tradycje i zwyczaje świąteczne – rozmowa z dziećmi oraz prezentacja komputerowa przygotowana przez n-la.
- Warsztaty plastyczne – wykonanie bożonarodzeniowej kartki i ozdób świątecznych, pisanie życzeń.
- Wspólne spożywanie świątecznych potraw, składanie życzeń, dzielenie się opłatkiem, słuchanie kolęd.
- Spotkanie z Mikołajem.
2. Zabawy podwórkowe – utrwalanie nazw czynności w zabawie ze śpiewem „Ojciec Wirgiliusz”.
3. „Miejsce przy stole” - słuchanie ze zrozumieniem czytanego przez nauczyciela tekstu
z cyklu „Listy od Hani i Henia”. Swobodne wypowiedzi uczniów na temat wysłuchanego tekstu. Radość dzielenia się i wspierania innych.
4. Głośne czytanie przez uczniów wiersza o Mikołaju.
5. Historyjka obrazkowa o Mikołaju. Porządkowanie wydarzeń, nadawanie tytułu. Rozmowa na temat zwyczaju przygotowywania prezentów świątecznych. Kolorowanie historyjki.
6. Pisanie zdania z rozsypanki sylabowej o przygotowywaniu prezentów.
7. Śpiewanie piosenki „Kochany panie Mikołaju”  z  wykorzystaniem prezentacji komputerowej.  https://www.youtube.com/watch?v=dGoDevu18SM
8. Rodzaje drzew iglastych - wypowiedzi na podstawie ilustracji i tekstu z podręcznika. Rozwiązywanie rebusu. Rozpoznawanie drzew iglastych i zapisywanie ich nazw.
9. Rodzaje zdań – rozpoznawanie, uzupełnianie znaków na końcu zdań.
10. Dopisywanie czasowników w odpowiedniej formie.
11. Nauka piosenki „Stała pod śniegiem panna zielona...” https://www.youtube.com/watch?v=NfuJMtzrS8M
12. „Święta w lesie” - wysłuchanie czytanego przez N. wiersza Ewy Kozyry-Pawlak. Dokarmianie zwierząt zimą. Nazwy przysmaków zwierząt.
13. „Dobre wychowanie” – przypomnienie zasad dobrego wychowania. Uważne słuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela. Rozmowa na temat zasad savoir-vivre’u na podstawie tekstu i ilustracji w podręczniku oraz własnych doświadczeń uczniów, rozwiązanie testu. Magiczne słowa.
14. Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu – uzupełnianie wyrazów w zdaniach literami  h i ch, utrwalenie pisowni wyrazów z ó wymiennym na o, pisownia imion wielką literą.
15. „Święta na świecie” – wysłuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela. Rozmowa na temat tradycji bożonarodzeniowych w różnych regionach świata.
16. Kalendarzowa zima – zaznaczanie daty.
17. Odczytywanie nazw rzeczowników wspak – nazwy ozdób świątecznych.                                      

Serdecznie dziękuję Rodzicom i Uczniom za wspaniałą organizację spotkania wigilijnego i cenną pomoc w warsztatach świątecznych. To był pracowicie i miło spędzony czas w gronie klasowym. Dzieci były zadowolone i bardzo zaangażowane.  Zachęcam do współpracy w nadchodzącym Nowym Roku.
Wszystkim Uczniom i Rodzicom życzę pełnych miłości i ciepła, pachnących piernikiem, pomarańczą i świerkiem Świąt Bożego Narodzenia oraz wszystkiego najlepszego w Nowym Roku 2019 – Jolanta Machińska.

Na zajęcia styczniowe proszę przynieść jeszcze cz. 1 i 2 Podręcznika i ćwiczeń oraz lekturę „Dzieci z Bullerbyn”.

 

Forening Sammen i Bergen

Lyshovden skole

Lillehatten 3
Fyllingsdalen
5148 Bergen
+47 46225267 sammenibergen@gmail.com
www.polskaszkolawbergen.no