Klasa 1a

zajęcia z dnia 11.05.2019

Rozmowa na temat kulturalnych żartów. Wprowadzenie liter ż, Ż na podstawie wyrazów żaba, Żaneta. Analiza i synteza słuchowa wyrazów z głoską ż. Ćwiczenia w czytaniu tekstów na różnych poziomach. Tworzenie opowiadania twórczego z wykorzystaniem wyrazów z ż. Ćwiczenie grafomotoryczne przygotowujące...
Czytaj dalej

zajęcia z dnia 04.05.2019

Rozmowa na temat Mikołaja Kopernika i jego odkrycia na podstawie tekstu oraz zgromadzonych materiałów. Ćwiczenia grafomotoryczne. Ćwiczenia w czytaniu tekstów na różnych poziomach. Zapisanie poprawionych wyrazów. Swobodne wypowiedzi uczniów na temat tekstu i ilustracji w podręczniku. Analiza i...
Czytaj dalej

zajęcia z dnia 6.04.2019

Spotkanie z pisarką Anną Onichimowską.  Wypowiedzi na temat ilustracji  i tekstu. Analiza i synteza słuchowo-wzrokowa wyrazów z ń, ni. Ćwiczenia w czytaniu tekstów na różnych poziomach. Twórcze opowiadanie historyjki z wyrazami z ń. Nauka pisania li­tery ń na podstawie wyrazów koń, Mańka....
Czytaj dalej

zajęcia z dnia 23.03.2019

Wypowiedzi na temat wysłuchanego tekstu i ilustracji. Ćwiczenia przygotowujące do wprowadzenia liter f, F. Analiza i synteza wyrazów z gło­ską f. Nauka czytania wyrazów z literami f, F. Ćwiczenia w czytaniu. Ćwiczenia grafomotoryczne przygotowują­ce do nauki pisania liter f, F. Nauka pisania liter...
Czytaj dalej

zajęcia z dnia 09.03.2019

Zegary – ich rodzaje, rozmowa kierowana pytaniami na podstawie fragmentu wiersza Małgorzaty Strzałkowskiej Zegar. Ćwiczenia w czy­taniu i pisaniu zdań. Rozpoznawanie dźwięków zegara. Zegar – miernik czasu. Analiza i synteza wzrokowo-słuchowa wy­razów z głoską z. Ćwiczenia grafomotoryczne...
Czytaj dalej

zajęcia z dnia 16.02.2019

Wypowiedzi na temat zimowej pogody i stroju na podstawie ilustracji, czytanego tekstu i doświadczeń uczniów. Analiza i synteza wzrokowo-słuchowa wyrazów z głoską b. Czytanie tekstów na różnych poziomach. Nauka pisania liter b, B na podstawie wyrazów buty, Bolek. Ćwiczenia w czyta­niu i...
Czytaj dalej

zajęcia z dnia 9.02.2019

Rozmowa na temat pomysłów na spędzanie wieczorów z rodziną. Wypowiedzi na podstawie ilustracji, czytanego tekstu i doświadczeń uczniów. Ćwiczenia w czytaniu tekstów na różnych poziomach. Analiza wzrokowa wyrazów z głoską p. Pisanie i rysowanie po śladzie jako przygotowanie do nauki pisania liter....
Czytaj dalej

zajęcia z dnia 26.01.2019

Analiza i synteza słuchowo­-wzrokowa wyrazów z głoską l. Ćwiczenia doskonalące technikę czytania tekstów na różnych poziomach. Wysłuchanie wiersza Marcina Przewoźniaka W pracowni malarza.  Nauka pisania liter l, L na podstawie wy­razów lalka, Lena. Wielozdaniowe wypowiedzi na temat ilustracji...
Czytaj dalej

zajęcia z dnia 19.01.2019

Wyrażanie opinii na temat cyrku na pod­stawie tekstu, ilustracji i doświadczeń ucznia. Ćwiczenia w czytaniu tekstów na różnych poziomach. Analiza i synteza słuchowa wyrazów z głoską c.  Nauka pisania liter c, C na podstawie wyrazów cyrk, Cyryl. Analiza. Odpowiedzi na pytanie na podstawie...
Czytaj dalej

zajęcia z dnia 15.12.2018

Wyszukiwanie przedmiotów, w których nazwach, słychać głoskę h. Ćwiczenia w czytaniu tekstów na różnych poziomach.  Analiza i synteza wzrokowo-słuchowa wyrazów z głoską h. Ćwiczenia grafomotoryczne przygotowujące do nauki pisania litery h. Nauka pisania liter h, H na podstawie wyrazów herbata,...
Czytaj dalej

Forening Sammen i Bergen

Lyshovden skole

Lillehatten 3
Fyllingsdalen
5148 Bergen
+47 46225267 sammenibergen@gmail.com
www.polskaszkolawbergen.no