Klasa 2b
21.03.2026
1. Zabawy na dobry początek dnia.
2. Ustalenie dzisiejszej daty, wyszukiwanie jej w kalendarzu- 21marca- co to za szczególna data?
3. Zwiastuny wiosny. Rozmowa kierowana.
4. Praca z książką i planszami edukacyjnymi. Podrecznik s.36-41.
5. Praca w grupach-wyszukiwanie informacji o bocianach, przedstawienie zebranych faktów na forum klasy. Cw.s.48,49.
6. Rozmowa nt. zwyczajów wielkanocnych, potraw oraz symbolice produktów wkładanych do świątecznego koszyka.
7. Cw. 1 s.80
8. Wykonanie ozdób świątecznych według własnych pomysłów.
Zadanie: s.83 cw.4
Cw. 1,2 s. 40
07.03.2026
1. Zabawa na dobry początek dnia i sprawdzenie zadania domowego.
2. "Muzyka wokół nas"- przypomnienie wiadomości o dźwięku- krótki film edukacyjny.
3. Praca z tekstem- wiersz "Dom" D. Gellner.- ks.cz.4 s.3 i cw. S.3,6.
4. Rozmowy na temat instrumentów muzycznych - grupowanie.
5. "Gitara"- praca z tekstem s.8-9
6. Rozszerzenie słownictwa i ćwiczenia z piania wyrazów.
7. Czasy czasowników.
8.Zabawy rytmiczne.
Zadanie: dokończ zadanie 3 w ćwiczeniach s.9 , 4 s.11 i 1 s.12. Jeśli wystarczy Ci siły poćwicz pisownię wyrazów z "u" - zadania na s.13
14.02.2026
1. Zabawy z chustą animacją na dobry początek dnia.
2. Poznajemy rodzinę wyrazów.
3. "Orzeł Kazimierz" -"rz" ćwiczenia w pisowni (cw. s. 49)
4. Historia kina i gatunki filmowe. 5,. "Co się dzieje na planie filmowym".
5. Pantomima i zabawy pantomimiczne.
6."u" na początku wyrazu Zadanie: cw. 6 S. 53 , cw.2 s.56
7.02.2026
1. Zabawa na dobry początek dnia i sprawdzenie zadania domowego
2. "Zaczarowana zagroda " - praca z lekturą cw. s.26 - czytanie książki fragmentami, szukanie odpowiedzi na pytania w lekturze.
3. Jak powstaje lód- pogadanka i zagadki na ten temat.
4. Antarktyda- czyli kraina wiecznego lodu- zabawy z globusem oraz wyszukiwanie faktów na jej temat w książce.
5. Praca plastyczna- pingwinek z zaczarowanej zagrody.
6. Czasownik. Czasy czasownika.
7. "rz" niewymienne - praca t z tekstem s.36,37, zeszyt ćwiczeń s. 32-33
10.01.2026
Temat: Kalendarz.
1. Rozmowa kierowana na temat pór dnia, dni tygodnia miesięcy i pór roku. Ćwiczenia s.4
2. Wyszukiwanie nazw miesięcy, dni tygodnia i pór roku i układanie ich w odpowiedniej kolejności- zapamiętywanie i przepisywanie do zeszytu.
3. Noworoczne postanowienia-praca z podręcznikiem- czytanie tekstu s.4.
Wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń. s. 3,5
4. Pan Czasownik- Kim on jest?- wprowadzenie pojęcia i zasad pisowni "nie" z czasownikami.
5. Ogłoszenie- jak piszemy i co powinno zawierać. Praca z książką.
Zadanie domowe: zeszyt ćwiczeń cz.3 - zad. 6.s.5 zad.3 s.7,
-przeczytaj tekst "Wyciągnij dłoń" podręcznik s.8
Proszę, by na następne zajęcia dzieci miały podręczniki i ćwiczenia część 2 i 3
25.10.2025
1. Sprawdzenie zadania domowego.
2. Przyroda jesienią.-Czytanie wiersza M. Strzałkowskiej "Drzewa"- rozmowa kierowana nt. wiersza. Rozmowa nt. por roku, -l. pojedyncza i mnoga-.ćwiczenia w odmienianiu wyrazów z czytanego wiersza. Praca z książka i podręcznikiem.
3. Plastyczna- Moja kompozycja jesienna. Tworzenie kompozycji z liści opartej na armacie zajęć
4. Co kryje las? Po co jam drzewa-rozmowy kierowane + ćwiczenia "Rz" po spółgłoskach p, b, t, d, k, g, ch, j, w
5. zabawy wspólne - z ortografia na "Ty".
6. Powtórzenie wiadomości od klasy 2 . Czyli co zrobiliśmy razem.
Zadanie domowe: s. 50-51 cw. Od 1 do 6.
18.10.2025
1.Czy godzina to dużo?- Rozmowa kierowana na temat czasu.
2. Czytanie wiersza D. Wawiłow "Szybko"- Rozmowa na temat jego treści. Poznanie zasady pisowni ę na końcu wyrazów. Praca plastyczna- co lubię robić w wolnym czasie.
3.Moje zmysły-
Poszerzamy słownictwo na temat zmysłów.
4. Zasady pisowni "u".
5. Powtórzenie wiadomości o dwuznakach.
Zadanie domowe: zeszyt ćwiczeń:Cw.3 s.36, 4-6 s.37. Cw. 1-2 s.42.
Przeczytaj na głos wiersz "O Fabianie" D. Wawilow komus dorosłemu (podręcznik s.40)
27.09.2025
1. Utrwalenie liter, porządkowanie wyrazów wg kolejności alfabetycznej.
2. Próba uporządkowania imion dzieci wg kolejności alfabetycznej.
3. Obserwacja przyrody-praca z obrazkiem rozwijająca mowę.
4. Poszerzenie słownictwa o wyrazy z ó niewymiennym.
5. Wprowadzenie pojęcia "rzeczownik". Ćwiczenia w segregowaniu rzeczowników na nazwy osób, rzeczy, roślin i zwierząt.
13.09
Temat: Czy dziadek lubi dżem? - poznajemy "dzi" i "dż"
Wprowadzenie trójznaku "dzi"
Praca z tekstem podr. str.27.
Wskazywanie różnic między "dź" a "dzi"
Ćwiczenia s.28, 29.
Poznanie dwuznaku "dż"
Wspólne przygotowanie dżemu jabłkowego
Praca z podręcznikiem +ćwiczenia utrwalające.
Zabawa ruchowo-słuchowa na rozróżnianie głosek - "dz", "dż", "dź"
Zadanie domowe: Napisz w zeszycie jedno zdanie zawierające "dż" i "dzi".
Przeczytaj w domu raz jeszcze tekst na str. 27 i 34
30.08
- Utrwalenie dwuznaku "sz"
- Czytanie przez N a następnie przez chętnych uczniów tekstu podr.str 10
- Omawianie wyrazów z tekstu zawierających dwuznak "cz"
- Podział wyrazów na sylaby
- Ćw str12,13,14
- Pisanie dwuznaku"cz:po śladzie, oddzielnie i w wyrazach
- Samodzielne podpisywanie obrazków wyrazami zawierającymi dwuzak"cz"
- Modele dźwiękowe wyrazów, kolorowanie
- Nazwy ludzi i nazwy rzeczy-zabawa
- Ćw str 23 z.3
- Poznanie dwuznaku "dź"
- Podr.str. 26
- -czytanie tekstu, wyodrębnianie wyrazów z "dź"
- ĆW. str.26,27 z 2,3,4
Zadanie domowe: Przeczytać tekstu z podręcznika str26Cw. Str. 15 z.8, 9 Ćw. Str. 28 z.6
23.08
- Powitanie po wakacjach, praca plastyczna Najciekawsze wydarzenie podczas wakacji, omawianie
-Przypomnienie poznanych liter z kl 1 (Pisanie, wymowa)Podręcznik str.4
-Czytanie tematu przez chętne dzieci, omawianie dwuznaku "sz", podział wyrazow na sylaby
Ćw str 6, 7 -zad 3,4,5,6( pisanie po śladzie i samodzielnie, liczenie sylab, dopasowywanie nazw przedmiotów do obrazka, podpisywanie) Str 9
Szukanie i kolorowanie par wyrazów