Tematy zajęć w klasie 5

3. Mój idol. (16 września)

· Quiz w grupach – definicje z rozdziału pierwszego i drugiego

· Karty pracy "Jaka forma?'' https://www.superkid.pl/czasownik-cwiczenia 

· Pisownia wyrazów z -by

https://www.umiemypolski.pl/dyktanda-pisownia-czastek-bym-bys-by-1/221 

· "Lewy. Chłopak, który zachwycił świat¨ Yvette Żółtowska- Darska s. 110-113

· Prezentacja i zadania online do tekstu

https://view.genial.ly/5fb6162945d0f66d1a03d014/presentation-chlopiec-ktory-chcial-zostac-pilkarzem-droga-lewego-do-slawy 

· "20 najbardziej wpływowych nastolatków" Justyna Suchecka s.114-116

· Mój idol – prezentacja idola w klasie

Zadanie domowe: Karty pracy "Wspomnienia z wakacji" i "Co robię? Uzupełniam!"

Historia 
Sprawdzenie zadania domowego.

Przypomnienie geografii regionów Polski oraz najważniejszych miast – praca z mapą.

Początki państwowości polskiej za czasów Mieszka I.

Film "Piastowski kozak – Mieszko I" z cyklu "Historia bez cenzury".

Podsumowanie lekcji o Mieszku I piosenką w wykonaniu "T-raperów znad Wisły".

Zadanie domowe.

Napisz, korzystając z Internetu oraz podręcznika, dlaczego Mieszko I zdecydował się przyjąć chrzest?

Przeczytaj cały (także podpisy zdjęć, ciekawostki etc.) rozdział "Polska Bolesława Chrobrego" str.170-174


2. Świat internetowy. Prosta sprawa czy zagwozdka? (2 września)

· Quizlet

https://quizlet.com/pl/314666963/polski-gloski-i-litery-flash-cards/?setIdOrUsername=314666963 

· `Wielki wybuch, czyli K kontra K` Barbara Kosmowska, Grzegorz Kasdepke

· Współczesne sposoby komunikowania się st.40

· Konwersacje na temat mediów społecznościowych, znajomości internetowych oraz spędzania czasu `w necie´ a `w realu`

· Analiza wraz z uczestnikami zajęć profile z portalu społecznościowego

https://edukacjamedialna.edu.pl/media/catalogue/attachment/kim-jestem-w-internecie/Wizerunek_w_sieci.pdf 

· Karty pracy https://edukacjamedialna.edu.pl/media/catalogue/attachment/kim-jestem-w-internecie/Kim_jestem_w_internecie.pdf 

· Omówienie korzyści i zagrożeń korzystania z mediów społecznościowych

· Karty pracy

https://zpe.gov.pl/a/chytre-szyfry---w-kregu-skrotowcow-i-emotikonow/DAz4psa7p 

· Napisanie maila do przyjaciela a nauczyciela

Zad. Domowe

1. Napisz maila do kolegi lub koleżanki (60 -80 słów)

2. Stwórz mema


1. Żegnajcie wakacje. Witajcie szkolni przyjaciele! (26 sierpnia)

· zajęcia integracyjne

· konwersacje na temat wakacji – wakacyjne przygody i wspomnienia (mapa myśli)

· pocztówka z wakacji

· "Przyjaciele" A.Mickiewicza

· Cechy opowiadania

· Zajęcia ruchowe


Historia

Cyfry rzymskie - przypomnienie i ćwiczenia w ich zapisywaniu i odczytywaniu.

Słowianie - krótka charakterystyka, mitologia Słowian.

Uwaga. Na zajęciach 2/9 nie będzie lekcji historii. Na dwóch kolejnych zajęciach język polski będzie skrócony o jedną godzinę na rzecz historii.

Zadanie dom. (na 16/9)

Przeczytaj z podręcznika rozdział VI cz.1 i 2 str.160 -169

Napisz cyframi rzymskimi minimum 3 daty urodzenia np.swoich rodziców, rodzeństwa, znajomych.

Dla chętnych na dodatkową ocenę:

Przeczytaj komiks Kajko i Kokosz pt. Szkoła latania

Napisz krótką notatkę po co Kajko, Kokosz i Mirmił udali się na Łysą Górę, a korzystając z Internetu napisz co, wg dawnych Słowian znajdowało się na Łysej Górze.

Komiks dostępny w całości na stronie: https://sp1olawa.szkolnastrona.pl/download/pl/2020/06/kajko-i-kokosz-szkola-latania-1975.pdf