Klasa 8

7.05.2022

  1. Święto Konstytucji 3 Maja na sportowo.

  2. Podchody

  3. Rozgrywki w dwa ognie.

  4. Znani Polacy. Sylwetka i osiągnięcia Jerzego Górskiego. Fragmenty filmu, Najlepszy połączone z dyskusją o życiu i dążeniu do celu.

Wywiad z Jerzym Górskim,

https://www.youtube.com/watch?fbclid=IwAR3OyizIveBCSaVDbt0c937zrtaoHwl291ORsPp4XWcD2xYyU770wj8trO0&v=KlDHpuoe79A&feature=youtu.be 

23.04.2022

  1. Konstytucja 3 Maja - geneza, powtórzenie wiadomości.

  2. Tworzymy plakaty historyczne na konkurs.

  3. Wyszukiwanie informacji historycznych potrzebnych do stworzenia prac.

2.04.2022

  1. Ostatnia Wieczerza, Leonarda Da Vinci. Symbolika i znaczenie. Opis słowny obrazu.

  2. Zwyczaje i obrzędy wielkanocne.

  3. Ozdoby wielkanocne. prace plastyczne, siejemy rzeżuchę.

  4. Zajęcia przeprowadzono wspólnie z klasą 7. Zastępstwo za panią Ilonę.

26.03.2022

  1. Bez czasownika ani rusz.

  2. Idiomy polskie.

  3. Gry na ołówek i papier.

12.03.2022

Zajęcia prowadziła panie Ilona Kwaśna - zastępstwo.

19.02.2022

  1. Pączek w literaturze. Gry i zabawy słowne. Historia pączka.

  2. Zwyczaje i tradycje polskie.

  3. Tłusty czwartek.

5.02.2022

  1. Poetycki opis zjawisk atmosferycznych. Wykorzystanie słownictwa do opisu pogody za oknem.

  2. Licz się z liczebnikami. Ćwiczenia. gry i zabawy słowne.

22.01.2022

Zajęcia odbywały się na zoom.

  1. Holokaust, zagłada Żydów. Jak to się zaczęło?

  2. SZTUKA UCZŁOWIECZA W ZDEHUMANIZOWANYM ŚWIECIE Analiza roli muzyki w filmie Romana Polańskiego pt. "Pianista"

  3. Powstanie w getcie warszawskim.

https://www.youtube.com/watch?v=tmdSH_JfYzA 

Pianista

https://www.youtube.com/watch?v=f_sIMj_DlEQ 

Władysław Szpilman, wspomnienia

https://www.youtube.com/watch?v=AOv36KgX4_Y 

Henryka Łazowertówna, Mały szmugler

•Przez mury, przez dziury, przez warty

Przez druty, przez gruzy, przez płot

Zgłodniały, zuchwały, uparty

Przemykam, przebiegam jak kot.

(...)

A jeśli dłoń losu znienacka

Dosięgnie mnie kiedyś w tej grze

To zwykła jest życia zasadzka.

Ty, mamo nie czekaj już mnie

Nie wrócę już do Ciebie

Nie dotrze z dala głos

Uliczny pył pogrzebie

Stracony dziecka los

I tylko jedną prośbą

Na wargach grymas skrzepł

Kto Tobie, moja mamo

Przyniesie jutro chleb.

•https://www.youtube.com/watch?v=ibo3QsDpyRw 

eksterminacja

wyniszczenie lub masowa zagłada wybranych grup ludności z powodów rasowych, religijnych lub politycznych

getto

odizolowana część miasta, przeznaczona do zamieszkania przez mniejszość narodową, etniczną, kulturową bądź religijną; w czasie II wojny światowej zamknięty obszar miasta, w którym przymusowo osiedlano ludność żydowską; getta były oddzielone od reszty miasta najczęściej wysokim murem

ludobójstwo

celowe wyniszczanie całych lub części narodów, grup etnicznych, religijnych lub rasowych, zaliczane jest do zbrodni przeciwko ludzkości

obóz koncentracyjny

miejsce koncentracji ludności zwykle bez wyroku sądu, służyło czasowemu odosobnieniu osób niewygodnych dla władzy, określenie ma bardzo szeroki zakres znaczeniowy: od zwykłych więzień, obozów pracy przymusowej aż po miejsce eksterminacji ludności

obóz zagłady

szczególny rodzaj obozu koncentracyjnego zorganizowany w okresie II wojny światowej przez niemieckich nazistów; jego celem była eksterminacja ludności, którą tam przywożono; do największych obozów zagłady zaliczamy Auschwitz‑Birkenau, Bełżec, Chełmno, Sobibór i Treblinkę

Rada Pomocy Żydom (Żegota)

organizacja mająca na celu pomoc Żydom w czasie II wojny światowej; z inicjatywy Zofii Kossak‑Szczuckiej 27 września 1942 roku powołano Tymczasowy Komitet Pomocy Żydom im. Konrada Żegoty, który w grudniu został przekształcony w Radę Pomocy Żydom przy Delegaturze Rządu RP na Kraj

szmalcownik

osoba wymuszająca od Żydów pieniądze w czasie II wojny światowej w zamian za niewydanie ich Niemcom

Yad Vashem

instytucja, której pełna nazwa brzmi Instytut Pamięci Męczenników i Bohaterów Holocaustu "Yad Vashem"; jej celem jest podtrzymywanie pamięci o ofiarach Holokaustu i badanie jego historii

Yodok

sieć obozów koncentracyjnych w Koreańskiej Republice Ludowo‑Demokratycznej (Korei Północnej)

Zadanie domowe:

  1. Korzystając z symboliki motywów muzycznych, narysuj lub zaprojektuj na komputerze plakat promujący film " Pianista".

15.01.2022

  1. Zbrodnia katyńska, praca projekt.

https://www.youtube.com/watch?v=w9vScuiSpX8 

  1. "Człowiek - to brzmi dumnie"- obrachunek z moralnością i moralnością w opowiadaniach Borowskiego.

https://www.youtube.com/watch?v=Dz0l0GqQ8JY 

  1. Auschwitz - Birkenau - Kombinat śmierci. https://lekcja.auschwitz.org/1/ 

  2. Egzekutor AK - Stefan Dąbski. https://www.youtube.com/watch?v=E36hYNTwqos 

Filmy warte uwagi:

Katyń

https://www.youtube.com/watch?v=taVdIFONkCw 

Miasto 44

https://www.youtube.com/watch?v=Jiq7GS-ApJU 

8.01.2022

Manipulacja językowa (eufemizm, hiperbola, nowomowa, nadużywanie symboliki itp.)

https://zpe.gov.pl/a/film/Dh6lgJ4Xy film.

Zaglądając do mieszczańskiego domu, Moralność pani Dulskiej. Dulszczyzna, kołtun.

https://vod.tvp.pl/website/moralnosc-pani-dulskiej-2013,30798411


Zbrodnia katyńska projekt.

1 Data i miejsce

2. Kto zginął?

3. Gdzie dokonano rozstrzeliwań?

4. Kto zataił prawdę ?

5. Jak prawda wyszła na jaw?

6. Czy w Katyniu zginęła kobieta - krótki opis - kim była?

7. Co wydarzyło się 10 kwietnia 2010 r. i jaki miało to związek z wydarzeniami w Katyniu?

Projekt o Katyniu kończycie w domu.

27.11.2021

  1. Próbny egzamin z języka polskiego jako obcego poziom II.

  2. Gdzie nas oczy poniosą. Gramatyka

  3. Państwa - miasta

Zadanie domowe:

Wysłuchaj piosenki Maryli Rodowicz, Remedium. https://www.youtube.com/watch?v=ucfNtTsyjYA 

W jaką podróż chcę wyruszyć Maryla Rodowicz? Jaka jest podróż jej marzeń? Napisz relację z podróży, która wywarła na tobie największe wrażenie. Część uczniów zaczęła pisać w trakcie zajęć. Proszę popracować nad tekstem i zwróćcie uwagę na użycie synonimów. 250 słów.

13.11.2021

Niepodległościowy piknik rodzinny. "Urodziny Biało-Czerwonej."

Serdecznie dziękuję moim uczniom za pomoc i zaangażowanie w organizację rebusu historycznego. Dziękuję rodzicom za przygotowanie smacznych przekąsek i ciast. Jesteście świetni :)

30.10.2021

j. polski

  1. Cieszymy się Cieszynem. Mówienie - polskie miasta, zwiedzanie słynnych miast. Czytanie - historia Cieszyna. Prezentacja zabytków przygotowanych przez uczniów.

Imiesłów przymiotnikowy bierny - strona bierna.

  1. "Cicho wszędzie, głucho wszędzie..." - czyli o tradycjach w Dziadach cz.II.

Zadanie domowe:

Przygotuj prezentację o gen. Stanisławie Maczku.

Obejrzyj odcinek historii bez cenzury https://www.youtube.com/watch?v=29Vs18EUzVE 

Wybierz i przynieś na zajęcia jedną powieść polską, którą będziesz czytać przez cały rok szkolny.

23.10.2021

j. polski

  1. Praca z tekstem Olgi Tokarczuk, Okno. Czytanie ze zrozumieniem, układanie pytań do tekstu, dyskusja.

  2. Interpretacja piosenki Cz. Niemena, Sen o Warszawie. Wycieczka po stolicy.

historia

  1. Polska w koalicji antyhitlerowskiej.

Zadanie domowe:

Wybierz jednego artystę polskiego i przedstaw jego sylwetkę.

Wybierz jeden zabytek krakowski i przygotuj krótką notatkę.

25.09.2021

j. polski

  1. Opis postaci.

  2. Parasole - obrazy poetyckie w wierszu J. Kulmowej.

Historia

  1. Polacy - królowie podziemia.

Zadanie domowe:

Obejrzyj film inspirowany historią Jana Nowaka - Jeziorańskiego Kurier.

https://www.cda.pl/video/48217947b/vfilm 

Napisz recenzję filmu Kurier.

Pamiętaj o kompozycji.

1.Recenzja musi mieć wstęp, rozwinięcie i zakończenie.

2. We wstępie podaj tytuł, autora, reżysera, gatunek itp. Możesz napisać, kiedy i gdzie oglądałaś/oglądałeś ten film (np. w kinie, w domu itp.)

3. W rozwinięciu opisz bohaterów i fabułę. O czym jest ten film?

4. W zakończeniu napisz swoją opinię. Komu poleciłabyś/poleciłbyś ten film?

5. Pamiętaj o odpowiednim słownictwie: autor, reżyser, tytuł, bohater, serial, odcinek, powieść, akcja, ścieżka dźwiękowa itp.

6. Pamiętaj o zwrotach typu: według mnie; sądzę, że; w mojej opinii itp

Powodzenia

18.09.2021

j. polski

  1. Poznajemy fragmenty powieści Olgi Tokarczuk, Bieguni.

  2. Pod wpływem emocji.

  3. Zajęcia integracyjne.

historia

  1. Przypomnienie wiadomości o hymnie narodowym.

  2. Warszawa podczas powstania.

  3. Zajęcia integracyjne.

Klasa 7 i 8 miała zajęcia razem. Lekcje przebiegały w miłej i przyjaznej atmosferze. Zajęcia integracyjne pomogły nam się lepiej poznać.

Do naszej klasy doszedł nowy uczeń Szymon :)

28.08.2021

  1. Media i opinia publiczna.

  2. Klawe chłopaki i morowe panny - piosenki z powstania warszawskiego.

  3. Porządkujemy słowa. Wzbogacamy słownictwo.

  4. Ginące zawody.

zadanie domowe

obejrzyj film Zakazane piosenki i wyjaśnij znaczenie tytułu. Wybierz jedna piosenkę z filmu i opowiedz o czym jest.

https://www.youtube.com/watch?v=ZynBqLeqDkQ

21.08.2021

  1. Bez przyimka ani rusz - ćwiczenia.

  2. Co robiłem/robiłam w wakacje - praca pisemna.

  3. Ja w społeczeństwie - praca z tekstem.

zadanie domowe

Wyszukaj synonimów wyrazu być.