Tematy zajęć liceum
31.11.2026
J.polski:
Zwyczaje i obyczaje na świecie.
Które obowiązują w Polsce.
Czy znasz polskie zwyczaje, obyczaje i przesądy?
Uczniowie odpowiadają w grupach na 20 pytań.
Jak napisać dobrą recenzję- prezentacja.
Praca domowa:
Napisz recenzję filmu ,,Chłopi" z 2023, który oglądaliśmy na poprzednich zajęciach.
Jeżeli kogoś nie było na zajęciach, proszę o napisanie recenzji o innym polskim filmie. (*film musi być polski)
Wiedza o Polsce:
Polacy w Norwegii:
Ilu Polaków mieszka w Norwegii? Kiedy najwięcej przyjechało?
Jak się integrują Polacy w norweskim społeczeństwie?
Dlaczego Polacy wyjeżdżają do Norwegii?
W jakich zawodach pracują Polacy?
Jakie prawa mają Polacy w Norwegii?
Największe problemy Polaków w Norwegii.
17.10.2026
J.polski:
Próba do przedstawienia na 11.listopada.
Kim był Władysław Reymont.
O czym są ,,Chłopi".
Najważniejsze postacie w ,,Chłopach"
Problemy i motywy w ,,Chłopach".
Film- ,,Chłopi"- najważniejsze informacje.
Oglądamy film pt.,,Chłopi"
Wiedza o Polsce:
Uczniowie przedstawiają swoje prezentacje na temat powstań w Polsce. Pozostali robią notatki.
26.09.2026
J.polski:
Konkurs: Wypisz jak najwięcej nazw potraw, które warto spróbować w podanych, często odwiedzanych, krajach: Włochy, Hiszpania, Rosja, Chorwacja, Egipt, Czechy, Polska.
Rozdzielanie ról do przedstawienia 11.listopada- zapoznanie z treścią.
Zapożyczenia w języku polskim. Definicja, zapożyczenia z różnych krajów, praca w grupach.
Kahoot z polskich podróżników.
Zadanie domowe:
Napisz (ok. 100 słów) o potrawach i smakach, które zapamiętałeś/-aś ze swojej/ swoich podróży.
Wiedza o Polsce:
Praca w grupach:
Powstanie kościuszkowskie- Kuba, Piotr
Powstanie listopadowe- Marysia, Wictoria
Powstanie styczniowe- Basia, Hania, Matylda
Powstanie warszawskie- Adam, Marcel, Bartek
Uczniowie będą przedstawiać przygotowane na lekcji prezentacje na zajęciach w październiku.
12.09.2026
J.polski:
Ćwiczenie pisemne:
Dokąd chciał(a)byś pojechać? Opowiedz kolegom i koleżankom o swojej wymarzonej podróży, starając się ich przekonać do tego projektu.
Kahoot- polscy muzycy
Polscy podróżnicy- uczniowie referują najważniejsze informacje dot. polskich podróżników.
Praca z tekstem Aleksandry Więckiej, pt.Turysta od kuchni. Jak smakują podróże?
Uczniowie odpowiadają na pytania do tekstu.
Wyjaśnianie pojęć (praca w grupach): m.in. leżeć plackiem na plaży, zatopić (w czymś) zęby, odskocznia, proustowska magdalenka, uczyć się od podstaw, zarybiać, łakomy, koło gospodyń wiejskich, z czystej ciekawości.
Wiedza o Polsce:
Podaj przykłady wyjątkowych miejsc, które znasz w Polsce:
zamek, pałac, bazylika, katedra, kościół, synagoga, muzeum, las, park, góra, jezioro, morze, rzeka, plaża, jaskinia.
Zadanie domowe:
Pisemnie: opowiedz o miejscu (najlepiej w Polsce), które przypadło Ci do serca:
jego klimacie, pogodzie, topografii,
jego przyrodzie,
jego zabytkach i kulturze,
ludziach, którzy tam mieszkają,
cechach charakterystycznych tego miejsca,
zaletach i wadach tego miejsca.
29.08.2026
J. polski:
Temat: Wyrażanie i uzasadnianie swojego zdania.
Co wolisz np. iść do kina czy obejrzeć film w domu?
Przygotowywanie i prezentowanie prezentacji na temat polskich muzyków: Chopin, Palion, Sanah, Doda, Dawid Podsiadło, Mata
Temat: Podróże kształcą.
Wyjaśnianie pojęć związanych z podróżą: podróż, wyprawa, pielgrzymka, wycieczka, tułaczka, pątnik, włóczęga, wycieczkowicz, autostopowicz, komiwojażer, nomad, wędrowiec, etc.
Jakie cechy powinien mieć podróżnik? Co powinien wziąć ze sobą? Co powinien umieć?
Zadanie domowe:
Odpowiedz pisemnie (ok. 150 słów) o podróżniku, którego podziwiasz i który jest popularny w Polsce (o jednym).
Scharakteryzuj go, opowiedz o jego działalności i wyraź swoją opinię na jego temat.
Wiedza o Polsce:
Quiz z wiedzy o Polsce
22.08.2026
J. polski:
Temat: Najpiękniejsze polskie słowo.
Praca z tekstem- odpowiadanie na pytania związane z tekstem, dyskusja.
Zadanie domowe:
Wybierz jeden z niżej podanych aforyzmów i wypowiedz się w formie pisemnej na jego temat (w 150-200 słowach).
,,Język jest kluczem do świata innych". Norman Davis
,, Iloma językami mówisz, tyle razy jesteś człowiekiem". J.W. Goethe
,,Każdy język ma swój specyficzny rodzaj milczenia". Elias Canetti
,,Bez znajomości języków obcych człowiek czuje się gorzej niż bez paszportu". Antoni Czechow
,,Jaki wpływa ma na społeczeństwo fakt nieuczenia się żadnego obcego języka? Przypuszczalnie podobny do tego, jak całkowicie odizolowanie od społeczeństwa pojedynczego człowieka." Georg Christoph Lichtenberg
Wiedza o Polsce:
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego
Zebranie z rodzicami